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Solicitação
Espaço privilegiado para publicar experiências diferenciadas de alunos e professores da Escola.
sexta-feira, 20 de janeiro de 2012
Ficha de Cadastro
terça-feira, 3 de janeiro de 2012
P A R A B É N S
segunda-feira, 2 de janeiro de 2012
Temos que re/configurar nossa escola; para uma escola Amorosa!
Professor@!
Sei que viver/conviver em uma escola, um bairro, uma cidade, um estado, um país... E até no Planeta, poderia ser bem melhor, se acontecesse isto, ou aquilo... Sei que muitas águas já rolaram efetivamente no trabalho pedagógico escolar, muitas ainda vão rolar «eu sei» acaba virando confusão, mal-entendido, a ponto de fazer com que muitos e a gente mesmo, esqueça que a construção de um projeto pedagógico «como ele deveria ser» teve sua gênese na projeção da escola e não acaba nunca, e quanto mais violência, mais conflito gera no seu entorno, mas nós nos solidificamos sinergeticamente ao projeto, como verdadeiros gestores, construtores, lapidadores de uma preciosa obra de vida.
O que se passa/pratique no ambiente escolar, legitima o dia-a-dia, o fazer comunitário, e descobre-se que todas as diferentes perspectivas se inter-relaciona, se amplia em diversas direções. Por tanto, somos todos responsáveis na iluminação do corpo, da casa. Assim, podemos nos aproximar da perfeição projetada/sonhada/vislumbrada... De um mundo diferente/melhor.
Professor@!
- Sejamos equinócio na/da vida, ao iluminarmos dois hemisférios ao mesmo tempos/instante...
- Transformaremos escolas em moradas tépidas, aconchegante e iluminada onde as pessoas se sintam recebidos, respeitados, abraçados, afagados, igualitários.
Não esqueça 27, 28/02 - Planejamento Pedagógico
Waldemir Sussuarana
Processo Seletivo 2020 UNIFAP
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