FICHA TÉCNICA DO IPÊ-ROSA

 

FICHA TÉCNICA DO IPÊ-ROSA 

O IPE-ROSA: É uma árvore nativa do Brasil ocorre em diversos biomas, como mata atlântica, cerrado e amazônia.

PORTE:  árvore de 8 a 30 metros de altura.

CAULE TIPO tronco 

FOLHAS: compostas por até sete folíolos de consistência grossa e coloração verde-escuro, caem no outono e inverno (decídua ou caducifólia).

FLORES :Surgem no final de julho e início de setembro (inverno e primavera ), cor rosa chegando a rosa intensa.

FRUTOS: Vagens que se abrem e liberam sementes aladas.

USO: Paisagismo, arborização urbana, reflorestamento e recomposição de áreas degradadas, a madeira é utilizada na construção e móveis.

CLASSIFICAÇÃO CIENTÍFICA OU TAXONOMIA /BIOLÓGICA DO IPE-ROSA:

NOME POPULAR: IPÊ-ROSA, PAU DARCO 

NOME CIENTÍFICO: 

REINO: PLANTAE

DIVISÃO: MAGNOLIOPHYTA

CLASSE: MAGNOLIOPSIDA

ORDEM: LAMIALES

FAMÍLIA: BIGNONIACEAE

GÊNERO: HANDROANTHUS

 ESPÉCIE: HANDROANTHUS HEPTAPHYLLUS

AS ESPÉCIES DE IPÊS-ROSA, FORAM PLANTADOS A PARTIR DE UM PROJETO DE ARBORIZAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL MARIA CAVALCANTE DE AZEVEDO PICANÇO, REALIZADO EM 2012, PELAS PROFESSORAS:

. ANA GRACILENE DE SOUSA COELHO

. ALEXNARA MACIEL (EX-PROFESSORA DA ESCOLA)

. DENISE CASTRO

. ELIZAMAR GÓES (EX-PROFESSORA DA ESCOLA)

Processo Seletivo 2020 UNIFAP

Estão abertas as inscrições para o Processo Seletivo 2020 da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).

São 700 vagas para Campus Marco Zero, de um total de 1.400. As vagas restantes serão destinadas ao Sistema de Seleção Unificada do Ministério da Educação (SISU). Um dos pré-requisitos concorrer é ter realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2019 ou 2018, e concluído o ensino médio ou o equivalente, até o período de efetivação da matrícula.

 Inscrições  do dia 19 de dezembro de 2019  até às 23h59 do dia 20 de janeiro 2020, exclusivamente,  pela internet.

Estudantes do 9º ano (EF) Aprovados no PS IFAP 2020

Temos o prazer de Parabenizar nossos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental que foram Aprovados no Processo Seletivo do IFAP 2020 para cursar o Ensino Médio Técnico Integrado Integral. São eles:

1. Kauã Santana de Cantuária:Curso Técnico em Estradas.
2. Calyssa Andreia Taborda dos Santos:Curso Técnico em Estradas.
3. Paula Eduarda Simões Brasil: Curso Técnico em Estradas.


4. Gleidson Bruno Rodrigues Palmerim:Curso Técnico em Mineração.
5.Hyllorrane Gonçalves Lima:Curso Técnico em Mineração.

6. Gabriel Orion da Costa Fonseca: Curso Técnico em Redes de Computadores.

7. Patricia Miranda Rodrigues: Curso Técnico em Edificações.

8. Samira Barata Monteiro: Curso Técnico em Alimentos.

Desejamos sucesso  pra vocês na "nova" instituição e agradecemos pelo período de convivência.

Retorno as Atividades

Retornamos as atividades escolares referente ao Calendário Escolar 2019. Dando continuidade ao 4º Bimestre. Desejamos sucesso a comunidade escolar. Vamos juntos concluir nossas tarefas. Desejamos que 2020 seja um ano repleto de realizações. Sejamos todos bem vindos!

Resultado do ENCCEJA 2019

O INEP divulgou na sexta feira, 06 de Dezembro o resultado do ENCCEJA. Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos. Acesse o link para conferir o resultado.
http://enccejanacional.inep.gov.br/encceja/#!/loginParticipante

Enem 2018 .Prepare-se!

Provas em 4 e 11 de novembro.

• Acesse a Página do Participante

Cronograma

Outubro 2018

Divulgação dos locais de prova

Novembro 2018

Dia 04

Aplicação das provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias / Redação / Ciências Humanas e suas Tecnologias

Dia 11

Aplicação das Provas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias / Matemática e suas Tecnologias

Dia 14

Publicação dos Gabaritos e dos Cadernos de Questões

Janeiro 2019

Divulgação dos Resultados Individuais

Março 2019

Divulgação dos Resultados dos Treineiros

Divulgação dos Espelhos de Redação

Precisa de ajuda?
Ligue 0800-616161

Estágio: Ciências Naturais

 

Vídeo produzido durante estágio na disciplina de Ciências

Acadêmicos de Licenciatura em Informática (em ação)

Os alunos da turma 221 (2ª série do Ensino Médio), turno da tarde e a professora Raimunda Rita Sousa , que trabalha com o Componente Curricular Língua Portuguesa. Participaram de uma intervenção pedagógica cujo tema foi "Técnicas de Pesquisa na Web e normas da ABNT na organização de trabalhos acadêmicos, especialmente em Referências Bibliográficas e Uso de imagens em trabalhos". A atividade foi ministrada pelos acadêmicos de Licenciatura em Informática do Ifap,  Alessandro e Ediane. A intervenção contou também com o apoio da professora Josenilda.

No dia 27 de Junho de 2015 ocorreu a cerimônia de posse dos conselheiros titulares e suplentes que irão compor o Conselho Escolar nos próximos dois anos. É o primeiro Conselho Escolar, eleito em 28 de maio de 2015 e que irá contribuir para uma gestão mais democrática e participativa na escola.
Imagens da Cerimônia de Posse:

Agradecimentos à Comissão Eleitoral que não mediu esforços para que esse importante marco histórico ocorresse na Escola Maria Cavalcante.

Enem 2015

Informática & Língua Portuguesa

No período de 27/04 a 05/05/2015 as acadêmicas de Licenciatura em Informática do IFAP, Elma, Paula e Marileia desenvolveram atividades relativas a Estágio Supervisionado em parceria com a Prof. Raimunda Rita que ministra o Componente Curricular Língua Portuguesa e a Prof.Josenilda que trabalha com ( Informática Educativa). As atividades de Digitação e Formatação de texto aconteceu em uma turma de 6ª série do Ensino Fundamental da Escola.
Confira:

Socializando a Aprendizagem: Ciência e Tecnologia

Culminância do Projeto de Intervenção realizado pelos acadêmicos de Licenciatura Plena em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá – IFAP em atividade conjunta com a Escola Estadual Profª. Maria Cavalcante de Azevedo Picanço: socialização das atividades produzidas pelas turmas 711, 712 e 713.

Período: 23 de fevereiro a 27 de março de 2015.

Equipe de Intervenção: Angelo Amaro; Francisca Albuquerque; Gercilene Reis; Ilton Alves; Maurício Avelar; Rogério Ferreira.

Componente Curricular de intervenção: Ciências

Professora das Turmas: Ana Gracilene Coêlho.

Ciência e Tecnologia

Professores estudantes do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica – PARFOR do curso de Licenciatura Plena em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá – IFAP desenvolvem projeto de intervenção pedagógica na Escola Estadual Profª. Maria Cavalcante de Azevedo Picanço. A atividade faz parte de componente curricular de estágio obrigatório, orientado pelo Prof. Dr. Mesaque Silva Correia. A apresentação do projeto e da equipe de intervenção realizou-se no dia 23 de fevereiro de 2015 (segunda-feira) durante a Semana Pedagógica da escola. O projeto tem por objetivo principal desenvolver um trabalho interdisciplinar na Escola Estadual Profª. Maria Cavalcante com incentivo à criatividade e à construção do conhecimento, através da utilização didático-pedagógica da informática e da Internet. As atividades estão sendo executadas em ação conjunta com a professora de ciências, Ana Gracilene Coêlho, em três turmas de 7ª série.

Acadêmicos de Licenciatura em Informática (IFAP)

Acadêmicos de Licenciatura em Informática do IFAP.Adriano, Benail, Bruno e Wallace planejando a Regência de Classe juntamente com a professora de Biologia Alcilene Patrícia.

História da Computação

Os alunos Glauber Silva, Kamila Sousa,Maria Luiza e Thiago Abreu da Escola Estadual Esther da Silva Virgolino realizaram uma Palestra para estudantes da Escola Estadual Maria Cavalcante de Azevedo Picanço, no dia 25/11/2014. A atividade contou com a parceria dos professores de História Erika e Jocenilson e dos alunos das turmas 611(manhã) e 122(tarde).Além dos professores Ilton e Josenilda.Confira.


a) Turma 611

Turma 122